Среди студентов Тихоокеанского Медицинского определили «Лучших знатоков гигиены»
Институт профилактической медицины Тихоокеанского Медицинского провёл олимпиаду «Лучший знаток гигиены». За победу в Олимпиаде боролись пять команд, в составе которых вошли обучающиеся III-IV курсов по специальности «Медико-профилактическое дело».
Будущим врачам по гигиене, эпидемиологии предстояло преодолеть пять раундов. Знания и навыки ребят оценивало компетентное жюри – преподаватели Института профилактической медицины и студенты VI курса специальности «Медико-профилактическое дело».
Организаторы подготовили для студентов пять раундов – от классических вопросов до настоящего гигиенического аудита и анаграмм. Каждый этап требовал от участников не просто заученных формул, а умения применять знания здесь и сейчас.
Первый раунд, «Разминка», представлял собой десять вопросов, которые один за другим появлялись на экране. От происхождения термина «гигиена» до видов пищевых отравлений и санитарно-эпидемиологических правил. Во втором раунде ребята получали бланки с вопросами о витаминах, тяжёлых металлах, загрязнителях атмосферного воздуха и пищевых инфекциях.
Одно из самых практико-ориентованных заданий участникам предстояло выполнить в третьем раунде – ребята выявляли нарушения санитарных норм по реальным фотографиям объектов общественного питания. Студенты соревновались, демонстрируя не только знания, но и эрудицию, и скорость – в четвёртом раунде организаторы зашифровали узкопрофессиональные термины.
Пятый раунд был творческим: команды создавали мини-плакаты на тему профилактики, а затем представляли свою работу жюри. Оценивались привлекательность плаката, отражение заявленной темы и мастерство презентации.
Пока участники жюри подводили итоги, ведущий поделился занимательными фактами из истории гигиены. Ребята узнали, что чаша со змеёй пришла из Древней Греции, в Новгороде XI века уже были водопровод и канализация, а зубная щётка появилась в Египте пять тысяч лет назад.
По итогам Олимпиады все участники продемонстрировали глубокие знания в области гигиены и профессиональные навыки, а победителями стала команда обучающихся III курса.